Servidores e alunos do Câmpus Salinas participam do III Colóquio Internacional sobre Povos e Comunidades Tradicionais

Alunos do 9º período de Engenharia Florestal, bolsistas PBIC-Jr e servidores do IFNMG – Câmpus Salinas, presentes ao III Colóquio

Alunos do 9º Período de Engenharia Florestal, bolsistas de Iniciação Científica, além de servidores (professores e técnicos administrativos) estiveram presentes no Colóquio Internacional sobre Povos e Comunidades Tradicional - A Contribuição dos Povos e Comunidades Tradicionais para Outro Desenvolvimento, que foi realizado em Montes Claros de 22 a 25 de abril.

A programação foi marcada por mostras culturais, mesas redondas e espaços de diálogos, com apresentação de trabalhos contemplando os seguintes eixos temáticos: Identidade, Território e Cultura; Educação e Saberes Tradicionais; Sociobiodiversidade e Sustentabilidade e Economias.

Gilvar Pereira, Ricardo Rocha e Fred Oliveira, bolsistas de Iniciação Científica, ao lado da Profa. Andréa Zhouri (UFMG).

As mesas redondas foram marcadas pela participação de diversos expositores, com presenças internacionais, socializando suas pesquisas em torno dos Povos e Comunidades Tradicionais de seus países. Dentre as exposições, destaca-se a da Professora de Sociologia (UFMG), Andréa Zhouri, que falou sobre a dificuldade de reconhecimento dos direitos dos Povos e Comunidades tradicionais, por parte do magistrado que tem reconhecido como válido apenas o caráter tecnicista de alguns especialistas. Ao final da exposição, a professora recebeu os bolsistas de Iniciação Científica Jr do IFNMG – Câmpus Salinas, doando um livro para a instituição.

Felipe Teixeira Capuchinho, estudante do 5º período de Engenharia Florestal, apresentando o seu trabalho sobre Carneiro Hidráulico Alternativo.

O Núcleo de Estudos Rurais – NER - IFNMG – Câmpus Salinas marcou presença com a aprovação de três trabalhos para a apresentação nos Espaços de Diálogos. São eles:
1) Formação e Prática Pedagógica Docente na Educação do Campo: o Programa Escola Ativa em Salinas – MG, de autoria do Prof. Vilson Alves Moreira, apresentado no Espaço de Diálogos: Educação e saberes tradicionais;
2) As comunidades tradicionais geraizeiras do Alto do Rio Pardo frente aos grandes projetos de ocupação territorial: luta pelo território contra os processos de desterritorialização, de autoria do Professor Fabiano Rosa de Magalhães, apresentado no Espaço de Diálogo: Identidade, território e cultura;
3) Carneiro Hidráulico Alternativo em comunidades geraizeiras, de autoria do estudante e bolsista de Extensão, Felipe Teixeira Braga Capuchinho, apresentado no Espaço de Diálogos: Sustentabilidade.

Por prof. Fabiano Rosa.