Conferência de abertura marca início de pós-graduação em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira no IFNMG-Campus Januária
Foi realizada na última sexta-feira, dia 28 de setembro de 2018, a Conferência de Abertura do Curso de Pós-Graduação em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, no auditório da Biblioteca do campus.
O evento foi voltado para os alunos, previamente selecionados em processo seletivo, e contou também com a presença do diretor-geral, coordenadores e professores do curso, além dos palestrantes convidados, e participantes de atividades culturais, conforme a programação, tendo sido conduzido pela diretora de ensino, Ivy Daniella, também professora do referido curso.
Na apresentação cultural, a instituição aproveitou o potencial de servidores e discentes que de forma criativa agregaram valor ao evento, com música de abertura pela servidora Thiara Matos, teatro mudo: A família borboleta, pelo aluno Jeferson Gabriel e o poema Ismália de Alphonsus de Guimarães, cantado pelo acadêmico Felipe José Rodrigues. A professora Marli Fróes, por sua vez, declamou o poema Todas as Vidas de Cora Coralina.
Os palestrantes convidados fizeram importantes abordagens sobre os respectivos temas; Reflexões sobre educação, ensino e docência (Prof. Dr. José Normando Gonçalves Meira) e Letramento, leitura e docência ( Profª, Dra. Ivana Ferrante Rebello e Almeida) ambos professores da Unimontes.
No seu discurso, o professor José Normando, de forma contextualizada, fez uma abordagem histórica sobre a autoridade do professor em sala de aula, o que segundo ele é bem diferente de autoritarismo. “ (...a autoridade advém do papel social do professor e também do domínio que este possui do conteúdo o qual está trabalhando)” enfatizou o professor, citando (NOVAIS, Elaine Lopes).
Por sua vez, a professora Ivana Ferrante proferiu instigante palestra, numa proposta inovadora para o profissional de Letras, abordando a questão do letramento, da narração e do sujeito. Para tanto, a professora encontrou na obra Vidas Secas de Graciliano Ramos, um universo perfeito para tal abordagem, mediante a dificuldade de narrar do personagem Fabiano, bem como de Sinhá Vitória, do Filho mais Velho e do Filho mais Novo, devido ao escasso vocabulário que tais personagens apresentam, no clássico literário.
Segundo a professora, essa dificuldade de narrar é histórica e está presente no nosso meio. Nesse sentido, Ivana pontuou alguns questionamentos no seu material de apresentação, entre os quais, destacam-se: Como atuar numa sociedade que desaprendeu a narrar? Como fazer com que nosso aluno se torne um narrador? Indo mais além, a palestrante salientou que é preciso que o professor saiba fazer a leitura do mundo e que possa trazer essa leitura para o debate em sala de aula.
Na oportunidade, o diretor-geral, professor Cláudio Mont’Alvão demonstrou sua satisfação na oferta de mais uma pós-graduação na instituição, dizendo que educação nunca é demais. A mesma satisfação na oferta da referida pós, também foi recíproca nas vozes do coordenador de cursos de Pós-Graduação e Inovação, professor Antônio Fábio, e também do professor Wendell Lessa Vilela Xavier, coordenador do curso de pós-graduação em destaque.
Para finalizar, os professores das diversas disciplinas se apresentaram, desejando boas-vindas aos alunos inciantes do curso de Pós-Graduação em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, ofertado pelo IFNMG-Campus Januária.
Na oportunidade, a coordenadora da biblioteca do campus, Maria Filomena, informa que o material didático que contempla o referido curso, após processo licitatória e efetivação de compra, já começou a chegar e a equipe da biblioteca está se empenhando ao máximo para que o mais breve possível, os livros possam estar disponíveis para consulta no acervo. Nos links, abaixo, você poderá conferir todo material adquirido, que contempla diversas áreas do conhecimento.
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