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Oficina de programação realizada na Escola Estadual Professora Zina Porto

Publicado: Quinta, 22 de Dezembro de 2022, 16h12 | Última atualização em Segunda, 26 de Dezembro de 2022, 09h45

No dia 13/12/2022 foi finalizada a oficina de “Introdução à programação com Scratch” realizada com alunos do 3° ano do ensino médio da Escola Estadual Professora Zina Porto. 

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 A oficina teve a duração de 20 horas, teve 10 alunos concluintes e foi ministrada pelas acadêmicas do curso de Bacharelado em Sistemas de Informação Zélia Natália Fonseca Torres e Victória Felipe Damascena Souza. Teve como objetivo apresentar conceitos iniciais sobre informática e programação através da ferramenta Scratch para a construção de aplicações com o tema de problemas sociais.

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Os alunos construíram aplicações tratando temas como poluição, desmatamento, população em situação de rua e crise na educação. Os trabalhos podem ser conferidos nos links abaixo.

Desinformação - https://scratch.mit.edu/projects/770369582 

População em situação de rua - https://scratch.mit.edu/projects/769063434 

Desemprego - https://scratch.mit.edu/projects/773937620 

Crise na educação - https://scratch.mit.edu/projects/770369651 

Desmatamento - https://scratch.mit.edu/projects/769060838 

Poluição - https://scratch.mit.edu/projects/769060092 

Desemprego - https://scratch.mit.edu/projects/770313541 

Poluição - https://scratch.mit.edu/projects/769078340 

 Esta atividade faz parte do projeto de extensão "Fortalecendo a Cultura de Doação através das Tecnologias Digitais" realizado pelo IFNMG - Campus Januária sob coordenação da professora Cleiane Oliveira e participação de outros discentes dos cursos de Bacharelado em Sistemas de Informação e Técnico em Informática para Internet Integrado ao Ensino Médio

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Além da oficina ministrada o projeto também está implementando um aplicativo para facilitar a realização de doações às instituições beneficentes de Januária. Este projeto possui fomento do edital n° 67/2021 da SETEC/MEC operacionalizado pelo IFES - Campus Vitória. Mais sobre o projeto pode ser conferido no link https://youtu.be/IJ98F4E5p50 .

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