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Publicado: Sexta, 08 de Março de 2024, 14h12 | Última atualização em Sexta, 08 de Março de 2024, 14h20

Revista Multifaces abre chamada para o dossiê temático: Vivências e Experiências dos Programas Pibid e Residência Pedagógica na Formação de Professores

A Revista Multifaces está com uma chamada aberta para submissões ao Dossiê Temático: "Vivências e Experiências dos Programas Pibid e Residência Pedagógica na Formação de Professores". Essa iniciativa, organizada pelo Prof. Dr. Josué Antunes de Macedo (IFNMG) e pelo Prof. Dr. Lailson dos Reis Pereira Lopes (Unimontes), tem como objetivo principal divulgar o impacto social e acadêmico desses programas reconhecendo a essência do fazer docente.

Os trabalhos inscritos deverão ser inéditos (artigos, relatos de experiência, ensaios, resenhas e entrevistas) em português, inglês ou espanhol. A data limite será 31 de julho de 2024, sendo que o resultado está programado para sair no dia 31 de outubro.

Todos os trabalhos deverão ser submetidos no site da revista e passarão por processo editorial da Multifaces (revisão por pares, em processo duplo-cego). Vale destacar que o dossiê publicará no mínimo oito e no máximo doze trabalhos, sendo ilimitado o número de submissões para o público geral e o limite de até dois trabalhos aos organizadores.

“Os Programas Pibid e Residência Pedagógica, desenvolvidos com o apoio da Diretoria de Educação Básica da CAPES, têm dado relevantes contribuições para a formação de professores e melhoria da educação no Brasil. Nestes programas são desenvolvidas várias pesquisas, objetos de aprendizagem e relatos. Entendemos a importância de tais programas no fortalecimento e aprofundamento da formação docente inicial e continuada e na ampliação da relação de corresponsabilidade entre a universidade e as escolas de educação básica nessa formação”, destaca o professor e um dos organizadores da chamada, Josué Macedo.

Temáticas Destacadas:

Pibid e Residência Pedagógica Como Espaço de Formação Docente;
Práticas Docentes em Evidência no Pibid e Residência Pedagógica;
Contribuições das Políticas Públicas na Formação Docente;
Interrelações Entre Pibid, Residência Pedagógica e Estágio Supervisionado;
Outros Tópicos Relacionados aos Programas.

Os trabalhos serão avaliados com base na aderência aos requisitos da Revista Multifaces, alinhamento à proposta temática do dossiê, além da relevância para os programas Pibid e Residência Pedagógica. Os estudos selecionados serão publicados no volume 6, número 3, entre outubro e dezembro de 2024.

“Esperamos receber manuscritos relacionados à temática de diversas regiões do país e assim contribuir para a difusão do conhecimento e das experiências vivenciadas no Pibid e Residência Pedagógica”, finaliza Josué.

Para mais informações e submissões, acesse o site da Revista Multifaces ou entre em contato por e-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

MULTIFACES

A Revista de Ciência, Tecnologia e Educação Multifaces é uma publicação multidisciplinar on-line do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). É direcionada à comunidade acadêmica e sociedade civil e tem por missão promover a divulgação e o acesso a textos acadêmicos, trabalhos científicos e relatos de experiência em ensino e extensão.

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