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Publicado: Sexta, 13 de Julho de 2012, 11h23 | Última atualização em Sexta, 13 de Julho de 2012, 11h28

Projeto de Pesquisa: Palavras e Imagens: investigando a memória e a identidade social piraporense / norte de Minas no período de 1920 a 1970.

Equipe:

• Profª. Dayse Lúcide Silva Santos (coordenadora),

- Graduada em História, Mestre em História e Doutoranda em História (FAFICH/UFMG).
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- Lattes: http://lattes.cnpq.br/2165446647770584

• Profª Joaquina Aparecida Nobre da Silva

- Formação: Graduada em Letras, Mestre em Linguística UFU/MG
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- Lattes: http://lattes.cnpq.br/0412565180687621

• Profª Marcelo Miranda Lacerda

- Formação: mestrando em Educação UTAD - Portugal.
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- Lattes: http://lattes.cnpq.br/8705977158867837

Profª Maria do Socorro Vieira Barreto

- Formação: Graduada em Pedagogia e Mestre em Educação - UnB
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- Lattes: http://lattes.cnpq.br/7228367493163951

Profª Renata Maurício Sampaio

- Formação: Graduada em Letras UNIMONTES e Especialização em Linguística Aplicada no Ensino de Português-UNIMONTES.
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- Lattes: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4233305T4

Profª Talita Aparecida Guarda

- Formação: Graduada em Letras/português UNIMONTES e Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior- UNIMONTES.
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- Lattes: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4475526P3

Técnico-Administrativo Raimundo Viana Lopes Junior

- Graduação em Letras/Português – Universidade Estadual de Montes Claros.
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- Lattes:

Técnico-Administrativo Ralph José Neves dos Santos

- Graduação em Administração pela UNIMONTES
- Especialista em Docência do Ensino Superior - ISEIB
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- Lattes: http://lattes.cnpq.br/3012721513759167

Bolsistas e voluntários integrantes do projeto:

•  Allana Alves da Silva (BIC-Jr)
Bianca borges dos Santos Souza (BIC)
Ingrid Letícia Luzia dos Santos (BIC-Jr)
João luiz dos Santos (Voluntário)
Monique França e Silva (BIC-Jr)
Paloma Guedes rodrigues (BIC-Jr)
Verônica Luiza Rodrigues Sousa (BIC-Jr)


Resumo:

Este Projeto tem como objetivo geral estudar a identidade do ribeirinho de Pirapora através da história oral, conhecendo as suas memórias por meio de imagens e palavras. Partimos do pressuposto de que a cultura ribeirinha revela-se como a “soma dos comportamentos, dos saberes, das técnicas, dos conhecimentos e dos valores acumulados pelos indivíduos durante suas vidas e em uma outra escala, pelo conjunto dos grupos de que fazem parte”(CLAVAL, 2001, p 63).

Assim posto, elegeremos como sujeitos desta pesquisa os depoentes que recebem influência direta ou indireta da cultura ribeirinha no município, pautando-nos em escolher pessoas que pertençam a diferentes segmentos sociais piraporenses de modo a potencializar a pesquisa qualitativa. A partir de nossas vivências e observações prévias poderemos identificar a população ribeirinha como sujeitos que exercem diferentes ocupações profissionais e sociais, tais como lavadeiras, pescadores e comerciantes.

O problema que guia a nossa investigação é a compreensão de como os diferentes sujeitos sociais de Pirapora se dão a conhecer quando fotografam a cidade de um determinado modo e de que maneira esses sujeitos, moradores dessa mesma cidade, criaram suas percepções, representações e deram a conhecer um mundo da imaginação marcado pelo rio São Francisco, pelo modo de viver e fazer de Pirapora uma cidade que, de algum modo, os realiza na criação e interpretação do mundo em que vivem.

Objetivos:

O objetivo maior do projeto é, por meio de imagens e palavras, dar a conhecer sobre um povo e suas memórias, bem como a construção de um lugar hoje denominado Pirapora, cidade ribeirinha do São Francisco - MG, ao longo das décadas de 1920 a 1970. Pretende-se colher, sistematizar e disponibilizar causos contados pelos ribeirinhos da cidade de Pirapora, às margens do rio São Francisco, por meio de uma Exposição fotográfica, bem como realizar levantamento, catalogação e análise de imagens da cidade de Pirapora notadamente aquelas tiradas por diferentes fotógrafos que guardaram para a posteridade registros de seu tempo.

Atividades já desenvolvidas (encontros de pesquisa, visitas técnicas):

Reunião de estabelecimento de atividades para cada subgrupo dentro da equipes responsável já descrita.
Leitura de textos sobre História Oral: como o o texto "O massacre de Civitella".
Levantamento e leitura dos livros sobre a história da cidade.
Curso sobre a Metodologia de História Oral e leitura sobre tal metodologia.
Levantamento sobre os sites na internet que tratam sobre a história da cidade.
Início do estudo sobre a arquitetura do site institucional que abrigará as informações e pesquisa realizada no decorrer deste projeto.

Artigos ou resumos publicados (em anais de eventos ou periódicos):

Palavras e Imagens, Seminário de Iniciação Científica – SIC, IFNMG, Salinas, janeiro, 2012.

Aprovação provisória no edital 02 PROEXT 2013 Disponível em http://portal.mec.gov.br/index.php?Itemid=490id=12243option=com_contentview=article Acesso em 02/06/2012.

 

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